Évaluations nationales de la rentrée 2026 : dates, ce qui attend votre enfant du CP au lycée

Le dispositif des évaluations nationales fait plus que jamais partie du quotidien des élèves. Initialement instaurés en CP, CE1 et 6^e, puis étendus au CM1 et à la 4^e, ces tests concernent aujourd'hui la quasi-totalité des classes de l'école élémentaire et du collège, jusqu'au début du lycée. Organisées dès le mois de septembre, ces évaluations ont un objectif clair : permettre aux équipes éducatives d'obtenir une "photographie" précise des compétences maîtrisées par chaque enfant et de celles qui restent à renforcer. Grâce à ces résultats d'entrée d'année, les enseignants peuvent cibler rapidement les éventuelles fragilités et apporter un soutien pédagogique personnalisé pour prévenir tout décrochage scolaire.

Quelles sont les dates des évaluations à la rentrée 2026 ?

• Dates des évaluations de CP : du lundi 7 au vendredi 18 septembre 2026. Un "point d'étape" est aussi prévu du lundi 11 au vendredi 22 janvier 2027.
• Dates des évaluations de CE1 : du lundi 7 au vendredi 18 septembre 2026.
• Dates des évaluations de CE2 : du lundi 7 au vendredi 18 septembre 2026.
• Dates des évaluations de CM1 : du lundi 7 au vendredi 18 septembre 2026.
• Dates des évaluations de CM2 : du lundi 7 au vendredi 18 septembre 2026.
• Dates des évaluations de 6^e : du lundi 7 au vendredi 25 septembre 2026.
• Dates des évaluations de 5^e : du lundi 7 septembre au vendredi 2 octobre 2026.
• Dates des évaluations de 4^e : du lundi 7 au vendredi 25 septembre 2026.
• Dates des tests de positionnement de 2^nde : du lundi 7 au samedi 26 septembre 2026.

Évaluations dès le CP, à quoi ça sert ?

Les compétences des élèves de CP en français et en mathématiques sont évaluées en septembre, puis de nouveau lors d'un point d'étape fin janvier. Ces premiers tests portent en français sur les capacités de l'enfant à reconnaître des sons, comprendre des mots, des phrases et des textes à l'oral, à identifier les lettres de l'alphabet. En mathématiques, les élèves sont évalués sur leur aptitude à connaître et utiliser les nombres jusqu'à 10 et à résoudre des problèmes simples. 

Évaluations en primaire, du CE1 au CM2

En français, les écoliers sont évalués chaque année sur leur maîtrise de la lecture, de l'écriture et leur compréhension du langage oral et écrit, leur capacité à comprendre et utiliser les différents groupes nominaux, à mémoriser les temps de conjugaison ou encore à savoir trouver des synonymes. 

En mathématiques, les exercices portent sur la compréhension et l'utilisation des nombres jusqu'à 100 en CE1, puis 1000 en CE2, et ainsi de suite. Le calcul mental et la résolution de problèmes, adaptés à chaque niveau, sont aussi au programme des tests. À partir du CE2, les élèves doivent aussi savoir poser des opérations et savoir représenter des fractions.

Évaluations en 6^e

Contrairement à l'école primaire où les épreuves sont réalisées sur des cahiers papier, les collégiens passent des évaluations entièrement numériques. Ces tests interactifs visent à situer les besoins des jeunes par rapport à des références nationales précises.

En maths, l'accent est mis sur les nombres et les calculs, les grandeurs et les mesures, ainsi que la géométrie et l'espace. En français, les exercices et le test de fluence (lire un texte à voix haute avec exactitude et rapidité) portent principalement sur la lecture et la compréhension de l'écrit, le langage oral, et l'étude de la langue (orthographe, grammaire, lexique).

Évaluations en 5^e et 4^e

Les évaluations de mi-collège concernent notamment les compétences langagières et linguistiques, avec chaque année le fameux test de fluence pour noter l'évolution des élèves. Côté mathématiques, ils doivent résoudre des exercices pour démontrer leur capacité à mobiliser directement des automatismes acquis dans les classes précédentes, et découvrent également la gestion de données et les fonctions. Ces tests les préparent notamment à leur premier examen qui aura lieu en fin de 3^e : le brevet. 

Tests de positionnement en 2^nde

Tous les lycéens de Seconde générale, technologique et professionnelle passent également, sur une plateforme numérique, un "test de positionnement" visant à "préparer l'accompagnement personnalisé de chaque élève" sur le reste de l'année. Le test de français est organisé en trois parties : l'étude de la langue, la compréhension de l'écrit et la compréhension de l'oral. Idem en mathématiques, avec trois grands thèmes abordés : l'organisation et la gestion de données ainsi que les fonctions, les nombres et calculs, et enfin l'espace et la géométrie. En voie générale et technologique, les lycéens seront aussi évalués sur les expressions algébriques.