Présentation de la structure
L’essentiel du projet pédagogique : le libre cheminement
Les enfants sont libres d’évoluer, de « cheminer » comme bon leur semble, selon les activités proposées au sein de la crèche. L’enfant crée son propre itinéraire ludique avec sa propre stratégie de découverte et d’expérimentation.
Les professionnel-les laissent l’enfant découvrir le fonctionnement des jouets et objets, et ne font pas intrusion dans son activité, pour ne pas casser sa dynamique. Ils sont simplement présents et attentifs, n’intervenant que lorsque cela est nécessaire. Le repas est présenté sous forme de self, où l'enfant se sert sur un plateau , et mange à son rythme, en commençant par l'aliment qu'il choisit.
La libre motricité (respect des phases de développement de l’enfant et de son rythme moteur) s’intègre parfaitement au projet. Les familles sont invitées à participer aux différents temps festifs mais également à partager un moment de la journée, selon leur disponibilité, sur inscription . Elles sont également sollicitées autour de notre projet "écolocrèche" en récupérant des objets pour bricoler, en échangeant du matériel de puériculture/ jouets...ou encore en nous aidant à trier nos déchets en se rendant en déchèterie.
Les enfants sont encadrés par des professionnel-les de la petite enfance : 1 directrice (EJE), 1 infirmière puéricultrice , 2 éducatrices de jeunes enfants, 7 assistantes petite enfance diplômées soit du CAP petite enfance soit du diplôme d'auxiliaire de puériculture, 1 agent polyvalent cuisine-1 agent ménage.
Caractéristiques de la structure
Caisse d'allocations familiales (Caf)
Mutualité sociale agricole (MSA)
Prestation de service unique (PSU)