CRÈCHE LA POUSSINIÉRE à Lille (59000)

L'équipe de la crèche s'appuie sur différentes pédagogies favorisant l’éveil de l’enfant et sur les découvertes concernant l’enfance et la parentalité et sur des questions de société. Le rapport des 1000 premiers jours cosnitue est venu alimenter/enrichir le projet éducatif. Les enfants passent par une découverte essentiellement sensorielle à une découverte davantage cognitive.  Piaget rappelle que l'apprentissage des enfants se passe dans les premiers temps de vie exclusivement par le corps et que de ces expériences dépendrait la relation de l'enfant avec le monde. Les exemples qui suivent illustrent ces propos.  Les enfants ont différents besoins : principalement sensoriels et moteurs pour les plus petits (de 3 mois à 1 an), moteurs et d'imitation pour les plus grands (1 à 3 ans).  A chaque besoin, des types de jeux possibles.   Les jeux sensoriels: C'est à travers tous ses sens que l'enfant appréhende le monde : toucher, sentir, voir, entendre puis parler. C'est le moyen de communication du tout petit qui ne possède pas encore la maîtrise de son corps et de la parole, d'où l'importance des formes, des couleurs, des sons, des matériaux.Les jeux moteurs: ils permettent de développer la motricité globale de l'enfant et d'apprendre à connaître son corps. Il grimpe, il rampe, il court, il coordonne ses mouvements ... Les rendez-vous parentalité, des ateliers parents enfants ont  lieu avec les différents acteurs de la crèche (la directrice, les éducatrices de jeunes enfants, les auxiliaires de puéricultures, le médecin référent), ils peuvent être à l’initiative de l’équipe ou des parents afin d’aborder des thématiques propres à l’enfant. Les parents sont aussi invités à venir partager un moment de jeu à la crèche

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• Lille (59000)

Mairie de lille et Site internet https://mesdémarches.lille.fr

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