Collège La Prairie (31400, Toulouse)

Informations générales

Type d'établissement : Collège
Statut de l'établissement : Établissement Privé
Académie : Académie de Toulouse
Zone scolaire : Zone C

Adresse, contact, coordonnées

Collège La Prairie
1 Rue Des Nefliers
31400 Toulouse
Téléphone : 05 62 26 83 60
Fax : 05 61 26 83 61

Conditions d'accueil dans l'établissement

Nombre d'élèves : 162
Réseau d'éducation prioritaire (REP) : non
Réseau d'éducation prioritaire renforcé (REP+) : non
Présence d'une cantine : oui
Présence d'un internat : non
Unité localisée pour l'inclusion scolaire (Ulis) : non
Indice de position sociale (IPS) : 139 indice favorable

Internat et possibilités d'hébergement sur place

Aucun hébergement

Sections et options de l'établissement

Section sport : non
Section européenne : non
Section internationale : non
Apprentissage : non
Langues : Anglais, Espagnol, Langues et cultures de l'Antiquité : latin

Résultats du brevet Collège La Prairie

Découvrez les résultats du brevet à Toulouse
Cet établissement est classé au rang 32 des résultats aux évaluations nationales d'entrée en sixième en Occitanie. Les établissements du département de la Haute-Garonne sont classés au rang 4 du classement départemental des collèges sur l'ensemble des 101 départements français.

Taux de réussite au brevet Collège La Prairie


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Session 2024 Collège La Prairie Moyenne nationale
Nombre de candidats présentés 40 -
Taux de réussite 87,5 % 87,3 %
Taux de réussite avec mention 68,6 % 81,4 %

Taux de mentions au brevet


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Résultats des évaluations de sixième


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Rentrée 2024 Collège La Prairie Moy. nationale
Note moyenne en math275252.9
Note filles en math243247.24
Note garçons en math295258.3
Note moyenne en français289255.37
Note filles en français292260.9
Note garçons en français287250.1

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Collège La Prairie : votre avis sur cet établissement

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Note moyenne :
4

(6 avis)
Signaler Noemi -  10/02/2026 Excellent

Ma adore et moi aussi!Le seul établissement de Tlse qui m'inspire confiance..cours arborée et magnifique, option repas végé, qualité des repas ++ avec une équipe à la cantine qui se donne du mal pour faire langer tous les enfants avec leurs particularités. vie collective et importance du groupe et du vivre ensemble. beau matériel&activités, grande place à la créativité, activités de qualité, importance des langues. Relations de confiance entre les enfants, les parents rt l'équipe. Ambiance douce et bienveillante. Ma fille adore et demande à y passer plus de temps! Le centre de loisirs et les professionnels sont top aussi. J'espère que ma fille pourra y faire toute sa scolarité ????

Signaler MM -  06/02/2026 Excellent

Ce collège possède des qualités exceptionnelles : une vie scolaire dans l'écoute et l'accompagnement , une pedagogique qui a amené mon fils à développer des méthodes de travail en autonomie avec le gout d'apprendre, la curiosité. Une vraie relation de respect et de confiance entre les profs et le collégien. Une approche par compétences qui permet à chaque élève de savoir sur quoi travailler sans esprit de compétences juste avec l'objectif de progresser. Un cadre de travail remarquable, un grand espace vert aménagé.

Signaler LPorte -  06/02/2026 Excellent

Les élèves y sont heureux, les apprentissages bien ancrés pour la suite car les enseignants s'adaptent aux rythmes et aux besoins des élèves, la communauté des élèves reste soudée bien après les années Prairie (jusqu'à 12 ans pour les enfants arrivés en toute petite section)!

Signaler bc -  16/06/2022

Très bonne école, projet pédagogique longuement mûri (l'école à +50ans), enseignants mobilisés pour les élèves, parents sympas.

Signaler bc -  16/06/2022 Excellent

Très bonne école, projet pédagogique longuement mûri (l'école à +50ans), enseignants mobilisés pour les élèves, parents sympas.

Signaler chris -  19/03/2021 Excellent

Etablissement qui prend en compte tous les élèves, les atypiques comme les autres, par contre ce n'est pas un établissement complaisant, ni un établissement spécialisé...

Signaler Flo -  24/07/2019 Médiocre

Établissement discriminant les élèves "atypiques"

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