Adresse et contact
Caractéristiques de la crèche
Commune ou l'intercommunalité
Mutualité sociale agricole (MSA)
Prestation de service unique (PSU)
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Le gestionnaire du multi-accueil est l'Association Sociale et Sportive du Bassin Houiller. Il s'agit d'une association à but non lucratif, qui dispose des agréments d'éducation populaire et d'organisme de formation, et est reconnue Mission d'Utilité Publique. Cette association développe des actions dans trois domaines: la petite enfance (qui comporte 2 multi-accueils, 2 micro-crèches et 2 Lieux d'accueil enfants parents), 16 chantiers d'insertion et 13 structures d'animation (centres sociaux, accueils périscolaires et espaces jeunes).
L'équipe est composée d'une directrice titulaire d'un diplôme d'Etat d'Educatrice de Jeunes Enfants, également coordinatrice du secteur petite-enfance, d'une directrice adjointe: titulaire du diplôme d'Etat d'infirmière et référente santé et accueil inclusif, d'une éducatrice de jeunes enfants, de deux auxiliaires de puériculture et de 4 CAP petite enfance, de 2 personnes qui interviennent soit dans la cuisine, soit pour l'entretien des locaux.
Les demandes d'inscription se font auprès de l'établissement. Les dossiers d'inscription sont également téléchargeables sur le site de l'ASBH. Les parents ont le choix entre un accueil régulier (contrat) ou un accueil occasionnel.
La structure qui se trouve dans le quartier Belle-Roche de Cocheren, accueille des enfants de 10 semaines à 6 ans dans 2 sections (lucioles et écureuils) de 7h30 à 18h, 5 jours par semaine. Différents types d'accueil sont proposés: l'accueil régulier, l'accueil occasionnel, l'accueil d'urgence et l'accueil dans le cadre du relai parental.
Des enfants de Cocheren fréquentent la structure mais pas uniquement, il y a également des enfants domiciliés dans les villes ou villages environnants. Le Multi-accueil a un agrément de 25 places (+ accueil d'urgence) .
Les principaux objectifs du projet éducatif sont axés sur le respect du rythme physiologique de l'enfant, sur la mise en place de tous les moyens nécessaires (matériel, en personnel, au niveau de l'aménagement de la structure...) pour favoriser le bon développement physique et psychologique de l'enfant afin qu'il se sente en sécurité d'un point de vue affectif et physique. Une attention particulière est apportée aux activités de psychomotricité , qu'il s'agisse de psychomotricité fine ou globale, en privilégiant la motricité libre ainsi que la libre exploration (= itinérance ludique). Enfin toute l'équipe veille à communiquer activement avec les parents par le biais des transmissions, des activités dirigées au courant de l'année et en restant constamment à leur écoute afin de les aider avec beaucoup de bienveillance dans la parentalité.
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