LA MARELLE ENCHANTÉE à Montagnac-Montpezat (04500)

Adresse et contact

Route de la Rabasse
04500 Montagnac-Montpezat
Téléphone : 04 92 77 50 14
E-mail :

Caractéristiques de la crèche

Type de structure :
multi-accueil
Nombre de places :
16 places
Age d'accueil des enfants :
de 0 an à 6 ans
Prix :
La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Financement(s) possible(s) :
Caisse d'allocations familiales (Caf)
Commune ou l'intercommunalité
Mutualité sociale agricole (MSA)
Prestation de service unique (PSU)
Repas fournis :
oui
Couches fournies :
oui
Accueil des enfants en situation de handicap :
En fonction du Projet d'Accueil Individualisé
Gestionnaire :
Association La Marelle Enchantée

Horaires d'ouverture

Heures d'accueil des enfants :
Du lundi au vendredi de 08h00 à 18h00
Périodes de fermeture :
Août
Entre Noël et le jour de l'an
Ouverture en juillet :
ouverte en juillet
Ouverture en août :
fermée en août

Présentation de la crèche

La crèche est un lieu d’accueil du jeune enfant qui ne doit plus être perçu ou considéré comme un simple mode de garde. C’est avant tout un lieu de vie, ayant des fonctions éducatives où chaque enfant doit être considéré comme un individu à part entière. Pendant le temps d’accueil de l’enfant, l’équipe a un rôle primordial dans laconstruction de l’humanité à venir. Le projet éducatif traduit par écrit une vision globale des pratiques professionnelles.
Pour cela, l'équipe travaille notamment sur la notion de bientraitance qu'Arnaud DEROO1 décrit comme « une démarche humaniste dans chaque acte du quotidien vis-à-vis de soi et de l'autre ». Pour ce faire l’équipe travaille sur les attitudes professionnelles incontournables inspirées du livre de Christine SCHUHL2 « Remédier aux douces violences » qui permettent d'être dans le respect de l'enfant tout au long de la journée. Les professionnellesrespectent le rythme de l'enfant et sont à l'écoute de ses besoins.Le non-jugement : l'enfant est accueilli comme un être à part entière, avec un vécu, avec son histoire. Le non-jugement s’accompagne de la tolérance.
Nous pensons que la société actuelle est exigeante avec l’enfant d’aujourd’hui. Il ne doit pas faire trop de bruit, il doit être beau, propre et performant. Notre objectif est de lui apporter une palette d’expérience pour qu’il sache ce qui l’intéresse ou pas afin qu’il ne soit pas formaté. Nous lui proposons des espaces où il peut s’exprimer, nous n’allons pas le comparer aux autres, ni lui pointer le fait qu’il s’est sali. Dans cette société de l’immédiateté, nous lui laissons le temps de réaliser une expérience jusqu’au bout. 

L'équipe salariée est composée actuellement de 9 personnes :¤ 6 CDI 35h hebdomadaire :
1 directrice (Éducatrice de Jeunes Enfants)
2 Accompagnateurs petite Enfance et Parentalité (Auxiliaire Puériculture)
3 animatrices petite Enfance (CAP Petite Enfance)¤ 1 CDI 30h hebdomadaire :1 Agent Polyvalent¤ 2 Contrats d'apprentissage :
- 1 Apprentie CAP ACCOMPAGNANT EDUC PETITE ENFANCE- 1 Apprentie SERVICES AUX PERSONNES ET AUX TERRITOIRES (BAC PRO AG)

Conditions d'admission

Résider dans l'une de ces communes :

Aucune condition d'activité professionnelle ou assimilée des deux parents ou du parent unique n'est exigée ni aucune condition de fréquentation minimale.
Toute préinscription sera notée sur un registre tenu par les responsables de la structure. Les places seront accordées par le bureau en concertation avec la directrice.
Des critères de priorité votés en CA seront pris en compte à ce moment-là :
• 1er/ le type d’accueil : 0 – 3 ans prioritaires par rapport aux 4 – 6 ans.
• 2ème/ si la commune d'habitation de la famille finance le multi-accueil**
• 3ème/ si un enfant de la famille est déjà accueilli dans l'établissement
• 4ème/ la durée et la fréquence de l'accueil demandé
• 5ème/ la date d'inscription
• 6ème / la date de réception du planning mensuel par la directrice

En cas de report d’inscription, il incombe aux parents de rester en contact avec la structure pour connaître l’avancement de la situation.