Collège Claude Monet (27530, Ézy-sur-Eure)
Informations générales
Type d'établissement : Collège
Statut de l'établissement : Établissement Public
Académie : Académie de Normandie
Zone scolaire : Zone B
Adresse, contact, coordonnées
BP 00001
27530 Ézy-sur-Eure
Conditions d'accueil dans l'établissement
Nombre d'élèves : 577Réseau d'éducation prioritaire (REP) : non
Réseau d'éducation prioritaire renforcé (REP+) : non
Présence d'une cantine : oui
Présence d'un internat : non
Unité localisée pour l'inclusion scolaire (Ulis) : oui
Indice de position sociale (IPS) : 105 indice de mixité
Internat et possibilités d'hébergement sur place
Aucun hébergementSections et options de l'établissement
Section sport : nonSection européenne : non
Section internationale : non
Apprentissage : non
Langues : Allemand, Anglais, Espagnol, Langues et cultures de l'Antiquité : latin, Langues et cultures européennes : allemand, Langues et cultures européennes : anglais, Langues et cultures européennes : espagnol
Résultats du brevet Collège Claude Monet
Découvrez les résultats du brevet à Ézy-sur-EureTaux de réussite au brevet Collège Claude Monet
(Source : Journal des Femmes d'après ministère de l'Education nationale)
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| Session 2024 | Collège Claude Monet | Moyenne nationale |
|---|---|---|
| Nombre de candidats présentés | 161 | - |
| Taux de réussite | 82,0 % | 87,3 % |
| Taux de réussite avec mention | 73,5 % | 81,4 % |
Taux de mentions au brevet
Résultats des évaluations de sixième
| Rentrée 2025 | Collège Claude Monet | Moy. nationale |
|---|---|---|
| Note moyenne en math | 260 | 252.64 |
| Note filles en math | 258 | 246.97 |
| Note garçons en math | 262 | 258.08 |
| Note moyenne en français | 255 | 254.41 |
| Note filles en français | 262 | 259.96 |
| Note garçons en français | 247 | 249.05 |
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Mon expérience au collège Claude Monet a été très décevante. L’apprentissage et l’organisation des cours étaient loin d’être à la hauteur de mes attentes. Je suis d’ailleurs partie à la fin de ma 4e. Certains professeurs m’ont particulièrement marquée, mais pas dans le bon sens. Mme Deramecourt passait parfois beaucoup de temps à parler de sa vie personnelle, notamment de ses chats, au lieu d’avancer dans le cours. Mme Mantion donnait l’impression d’avoir ses préférés, ce qui créait un sentiment d’injustice. M. Agboton avait une manière de s’adresser aux élèves que je trouvais très intimidante. Mme Levesque semblait également très émotive et je l’ai vue pleurer plusieurs fois. Heureusement, Mme Jean Fricaux et Mme Restout étaient parmi les meilleures professeures pour apprendre réellement. Mme Crouet-Turillon était également, selon moi, la meilleure dans son rôle de gestionnaire. Le seul vrai point positif reste la cour et les moments avec les amis, qui ont été mes meilleurs souvenirs. Pour le reste, je garde surtout le souvenir d’un établissement qui m’a beaucoup déçue.