Présentation de la maison d'assistants maternels
Présentation de la structure :
Estelle ONESIME et Céline DOSE, toutes deux assistantes maternelles agréées, se sont associées pour proposer aux parents la garde idéale pour le bien-être et le développement de leur enfant : la garde en Maison d'Assistantes Maternelles. Moins exclusive qu'une simple garde à domicile, ce concept permet de faire grandir l'enfant au sein d'une petite communauté en gardant un rapport plus privilégié avec sa nounou attitrée. De grands espaces lumineux, une ambiance résolument chaleureuse et colorée, la Maison d'Assistantes Maternelles « Nos petits loups d'amour » a été conçue pour accueillir vos enfants dans un cadre ludique, sécurisé et adapté pour eux. L'idée est de mettre en place une structure adaptée à l'accueil des enfants tout en gardant le côté chaleureux de la vie familiale. Pour cela, l'association a décidé de s'installer dans une petite maison dans le bourg de Gravelle qui a été réaménagée. Il y a un espace d'accueil et de motricité, un espace sécurisé pour les bébés, une salle de jeux et une salle de lecture et de détente ainsi que deux jardins. Située dans un quartier calme, près de l'école, dans le centre-ville (2 minutes à pied et/ou en poussette), la Maison d'Assistantes Maternelles propose d'accueillir vos enfants de 0 à 6 ans environ, dans un cadre d'épanouissement idéal.
Présentation de son règlement de fonctionnement :L'accueil au quotidien • Accueil du matin : Nous attachons une grande importance à la qualité de l'accueil du matin, autant pour les enfants que pour les parents. Ce temps d'accueil du matin est l'occasion d'échanger avec les parents au sujet de leur enfant : comment a-t-il passé la nuit ? A quelle heure a-t-il déjeuné ? Comment va-t-il ? Bref, toutes les questions sur ses habitudes, son rythme de vie qui permettront à l'équipe de répondre au mieux aux besoins de l'enfant durant son temps d'accueil à la Maison d'Assistantes Maternelles. C'est aussi un moment de séparation avec l'enfant que les assistantes maternelles souhaitent adoucir pour qu'il se sente en sécurité, rassuré et puisse profiter pleinement de sa journée. • Accueil du soir : Tout comme l'accueil du matin, l'accueil du soir est un moment important pour l'enfant. Les assistantes maternelles prendront le temps de lui dire au revoir et d'indiquer sa prochaine venue : « à demain », « à lundi », « passe un bon week-end ! ». • Les jeux libres : Ce sont des espaces temps où l'enfant exprime son autonomie et peut évoluer librement tout en respectant les règles de vie. Il choisit seul son activité, la construit, c'est la possibilité pour l'enfant d'imaginer, de créer et d'exprimer ses émotions. Du fait de la collectivité, l'enfant apprend à partager, à communiquer, à respecter la place de chacun et se socialise. L'enfant choisit ses partenaires de jeux et se confronte aux désirs et aux envies des autres (mêmes jouets, mêmes copains, etc.). Il rencontre alors les limites de son action dans celles de l'autre et apprend à gérer sa frustration de façon constructive. Il construit ainsi une autonomie de plus en plus grande, dans la gestion de certains conflits notamment. Les assistantes maternelles restent attentives aux besoins de l'enfant et veillent à assurer un environnement toujours sécurisant et rassurant pour lui. • Les activités dirigées : Elles sont proposées une fois par demi-journée. Leur but est de favoriser l'autonomie et le plaisir de l'enfant. il ne s'agit donc ni de faire à sa place, ni de privilégier le résultat. La variété des activités contribue à diversifier les goûts de l'enfant et à stimuler sa curiosité : bricolage (dessin, collage, peinture, modelage), expression musicale et corporelle (gymnastique, rondes, chansons), expression théâtrale (marionnettes, déguisements), jeux didactiques (puzzles, etc.). Des activités à thèmes peuvent aussi être conduites sur plusieurs semaines ou sur quelques mois. Les assistantes maternelles mènent l'activité choisie de manière plus ou moins dirigée, en veillant à nous adapter aux besoins de l'enfant et/ou du projet pédagogique. • Les sorties à l'extérieur : Le but est de sortir au moins une fois par demi-journée, suivant les conditions météo. Les horaires ne sont pas figés. Le sommeil de chacun est pris en compte. • Journée type de la Maison d'Assistantes Maternelles : 7h – 9h : Accueil parents/enfants, jeux libres 9h – 11h : Activités dirigées : sorties, motricité, peinture, créativité, musique, jeux libres en extérieur et/ou en intérieur, sieste pour les plus petits … 11h – 12h : Repas des petits 11h30 – 12h15 : Repas des grands 12h30 – 14h30 : Repos / jeux libres / activités calmes 14h30 – 16h : Activités dirigées : sorties, motricité, peinture, créativité, musique 16h : Goûter 16h30 – 17h30 : Jeux libres en extérieur et/ou intérieur 17h30 – 19h : Départ des enfants 19h30 : Fermeture de la Maison d'Assistantes Maternelles