MAM LES P'TITS CHACHOUX à Aumale (76390)

Notre MAM est née de la passion comme d'une mère et sa fille pour laccompagenement des enfants vers la découverte et leur épanouissement.Nous avons créer une SCI afin d'acquérir les murs de notre MAM. Puis une collègue (ayant le souhait premier d'ouvrir sa propre MAM) est venue nous rejoindre dans cette aventure. Nous versons toutes trois un loyer à la SCI sus-citée.Nous envisageons certainement de créer une association afin d'offrir encore plus d'expérience et de sensation à nos petits chachoux mais aussi à leurs parents. Nous organisons des visites d'intervenants extérierus au sein de la MAM ( "Anim tes mains", musicien, fleuriste, sage-femme...). Nous organisons également des sorties ( élevage canin, recolete dans les champs de fraises, sortie en forêt, piscine, zoo, grand aquarium,...). Tout ceci en plus des activités réalisées au sein de la MAM ( peinture, collage, pâte à modeler, expression corporelle, chant, parcours de motricité...). L'une de nous a suivi la formation à la langiue des signes bébé et nous l'a transmis. Mais nous envisageons de toute partciper à cette formation ainsi qu'à beaucoup d'autres! Les journées se déroulent avec une alternance de jeux libres, guidés ou semi-guidés. une activité manuelle sera proposée chaque matinée (les créations réalisées par les enfants décorent la MAM puis les enfants les emmènent à la maison. Une fois que nous n'attendons plus d'arrivée dans la matinée nous nous disons tous ébonjouré en chanson (avec +/- langue des signes). Selon les jours nous proposons un parcours de motricité, de la gym douce, du yoga ou une sénace de massage. Nous ne forçons jamais un enfant à partici^per à une activité mais l"encourageons à regarder et à y prendre part à sa manière. Le dialogue, le fait de mettre des mots sur des émotions nous paraissent essentiels pour la gestion de désaccord entre enfants, un bobo,...       Sur le plan logistique : nous nous répartissons les tâches ménagères en fonction du travail de chacune. Nous veillons à ce que ce soit les plus équitable possible mais "les journees se suivent et ne se ressemblent pas". Pour les repas, les parents fournissent ou non le repas de leur enfant; aussi nous confectionnons un repas commun pour les enfants dont les parents ne fournissent pas, les courses sont établies à 3, nous allons les faire à tour de rôle, et nous divisons par le nombre de part de chacune. Idem pour les produits d'entretiens, matériels d'activités, sortie, interveants extérieur. tout est divisé en fonction du nombre d'enfants de chaque assistantes maternelles qui en profite.